Clase del 08/05/20 - Actividad


CLASE 7 DEL 08/05/20                                 historia4nuevosol2020.blogspot.com

EL RADICALISMO EN EL PODER, DE 1922 A 1930

Alumnos: si hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la actividad a resolver (las consignas se resuelven en base al material adjuntado).

Marco teórico introductorio: la clase pasada estuvimos viendo y analizando dos (2) acontecimientos de marcada conflictividad social que se dieron durante la primera presidencia: por un lado “La Huelga de los Talleres Vasena de 1918” y por el otro “Los conflictos en la Patagonia de 1920 a 1921”.
En la clase de hoy vamos a ver la presidencia de Marcelo Torcuato de Alvear (1922 – 1928) caracterizada por la puesta en práctica de un nuevo estilo político y el mandato inconcluso de Hipólito Yrigoyen (1928 – 1930) a raíz del primer Golpe de Estado en nuestro país.


Pautas de Resolución:

·         LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG (para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·         LAS CONSIGNAS DEBEN RESPONDERSE EN BASE AL MATERIAL ESCANEADO.
·         CADA UNO DEBE RESPONDER LAS CONSIGNAS QUE LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.
·         A la hora de responder deben escribir su nombre y apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·         PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE:     MIÉRCOLES 13/05 A LAS 20 HS
·         SE HACE SABER QUE LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE ACTIVIDAD ES DE CARÁCTER OBLIGATORIO Y SU NO RESOLUCIÓN EN LOS PLAZOS Y MODOS PACTADOS ACARREA UN APLAZO.







CONSIGNAS:

1)      ¿A qué partido político pertenecía Marcelo Torcuato de Alvear? ¿A quién venció en las elecciones de 1922? ¿Por qué motivos su victoria igualmente fue bien recibida por sus oponentes?

2)      ¿Cuál fue el clima reinante durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear? ¿Por qué motivo imperaba ese clima?

3)      ¿Qué es lo que posibilitó el apoyo del nuevo gobierno a las actividades agrícolas?

4)      ¿Qué posibilitó la llegada de inversiones extranjeras? ¿De qué país provenían esos aportes?

5)      Caracterizar la política social de Marcelo T. de Alvear y qué consecuencias generó.

6)      ¿De qué manera se comportaron los precios de los productos y los salarios? ¿Por qué el texto afirma que se redujo la conflictividad social?

7)      ¿Por qué motivo se dividió la UCR en 1924?

8)      ¿Qué posibilitaron el empleo público y el logro de la Reforma Universitaria de 1918?

9)      ¿Qué medios de transporte surgen en Buenos Aires? ¿Qué posibilitó su surgimiento?

10)  Caracterizar y distinguir de qué modo fueron surgiendo y se fueron poblando los distintos barrios dentro de la Capital Federal.

11)  ¿Cuál fue la importancia de la aparición de la radio y del cine sonoro?

12)   Caracterizar al grupo literario de Boedo.

13)  Caracterizar al grupo literario de Florida.

14)  ¿Qué función cumplió el tradicional Café Tortoni?

15)  ¿Cuáles fueron las publicaciones semanales que aparecieron y de qué trataban cada una de ellas?

16)  ¿Con qué políticas continuó Hipólito Yrigoyen al asumir su segundo mandato en 1928?

17)  ¿Qué situación del contexto internacional influyó negativamente en su mandato? Explayarse.

18)  Describir los diferentes conflictos a los que debió enfrentarse el gobierno de Yrigoyen.

19)  ¿A qué obligó la depresión mundial a Yrigoyen? ¿Qué es lo que le trajo como consecuencia?


20)  ¿Cómo estaba dividido el sector militar que pugnaba por tomar el poder? ¿Quién finalmente toma el poder y asume de manera ilegítima la presidencia el 6 de septiembre de 1930?


Distribución de las consignas



Juan Acevedo                       Consigna 10

Agustina Avila                     Consigna 12

Sofía Avila                          Consigna 16


Nicolás Chen                       Consigna 14

Valentina Di Bona               Consigna 8

Ailén Galindo                      Consigna 6

Aylén Garnica                     Consigna 7 

Maia Gutman                      Consigna 9 

Camila Lamas                     Consigna 11 

Doménica López Reyes        Consigna 13

Malena Navarro               Consigna  15

Eduardo Ocharán             Consigna 4

Sol Ostinelli                    Consigna 20

Juan Cruz Rojas              Consigna 19

Melina Seiner                  Consigna 2   

Axel Villalba                   Consigna 5

Weng Ling Ling (Yeni)       Consigna 17

Valentina Xu                    Consigna 18

Anny Yan                         Consigna 3     

Luis Zhang                      Consigna 1 

Comentarios

  1. Luis Zhang
    consigna(1)
    En las elecciones nacionales de 1922 la fórmula radical integrada por Marcelo T. de Alvear y Elpidio González obtuvo el 48 % de los votos y se impuso sobre la Concentración Nacional (formada por los grupos conservadores). Aunque el nuevo mandatario era un radical "de los primeros tiempos" su elección fue bien recibida por los sectores conservadores, ya que pertenecía a una de las familias más importantes y ricas de la Argentina.

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    1. Luis: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  2. consiga (12)
    Este grupo de escritores se caracterizó por sus inquietudes sociales, sus ideas de izquierda y su vinculación con los sectores populares.
    Entendían la literatura como una forma de denuncia social por medio de la descripción realista de la situación de los sectores mas desprotegidos o marginados de la sociedad.
    Sus principales integrantes fueron: Leónidas Barletta, Álvaro Yunque, Raúl Gonzáles Tuñón y Roberto Arlt, entre otros.

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    1. Agustina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      "Más desprotegidos" lleva tilde.
      Saludos.

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  3. consiga 3
    El apoyo del gobierno a las actividades agrícolas incentivó a los productores a aumentar las superficies cultivadas, generándose un crecimiento significativo de la producción de trigo, lino y algodón. También se registró durante este período una importante afluencia de capitales extranjeros, especialmente estadounidenses, que permitieron el desarrollo de un nuevo sector industrial independiente de las actividades agroexportadoras.

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    1. Anni: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  4. Jenny Weng
    consiga17)
    La Gran Depresión económica mundial que comenzó en 1929 con la caída de la Bolsa de Wall Street, tuvo un impac- to negativo en la economía argentina que se reflejó en la sus- pensión de los créditos, la caida de las exportaciones e impor- taciones, y la disminución de los ingresos aduaneros (princi- pal recurso del Estado).

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    1. Jenny: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      "Caída" lleva tilde.
      Saludos.

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  5. Melina Seiner
    Consigna 2)
    ¿Cuál fue el clima reinante durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear? ¿Por qué motivo imperaba ese clima?
    El clima reinante durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear fue un clima de relativa calma y prosperidad económica. El motivo por el cual imperaba ese clima fue que su mandato coincidió con el fin de la crisis mundial de posguerra.

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    1. Melina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  6. 14) ¿Qué función cumplió el tradicional Café Tortoni?
    El Café Tortoni fue el centro de numerosas reuniones de lecturas poéticas a las que concurrían, no sólo escritores vanguardistas como Jorge Luis Borges, Raul González Tuñón y Victoria Ocampo, sino también el presidente de la Nación.

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    1. Nicolás: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  7. Valentina Xu
    18) El gobierno debió enfrentar entonces los conflictos derivados de la crisis: la desocupación -agravada en las ciudades por la llegada de trabajadores rurales debido a la crisis del campo- . la inflación y el aumento de la deuda estatal. El malestar se fue generalizando y el apoyo al gobierno fue disminuyendo. A la popsición de los conservadores, socialistas y radicales antipersonalistas se sumaron la prensa, las agrupaciones estudiantiles y las Fuerzas Armadas, que señalaban la incapacidad del presidente para resolver los graves problemas que atravesaba el país.

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    1. Valentina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  8. Doménica López
    Consigan 13.
    Caracterizar al grupo literario de Florida.
    Su nombre se debe a que se reunían en la calle florida, en el centro de la ciudad. Este grupo daba importancia a los aspectos artísticos y utilizaban un lenguaje muy complicado y elegante, muchas de las obras fueron publicadas en la revista literaria Martín Fierro, creada por el grupo. Jorge Luis Borges pertenecía a este grupo y llego a confesar que la rivalidad entre el grupo Boedo y Florida no pasaba de ser una broma y la frase “el grupo floredo” lo demuestra.

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    1. Doménica: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      "Florida" va en mayúsculas. "Llegó" lleva tilde.
      Saludos.

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  9. 16) ¿ Con que políticas continuo Hipolito Yrigoyen al asumir su segundo mandato en 1928?
    Yrigoyen asumió por segunda vez la presidencia de la Nación. Yrigoyen con sus practicas "patronazgo" con las constantes intervenciones provinciales y acentuó su nacionalismo en materia económica con sus intentos de nacionalizar el petroleo

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    1. Sofía: en la pregunta "continuó" lleva tilde.

      Poné comas, luego de "patronazgo" va una coma; cuando termines de escribir poné punto final.
      "Petróleo" lleva tilde.

      La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Saludos.

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  10. Juan Cruz Rojas: 19) ¿A qué obligó la depresión mundial a Yrigoyen? ¿Qué es lo que le trajo como consecuencia?
    La depresión obligo a Yrigoyen a disminuir el gasto publico y sus practicas de patronazgo,también debilito su relación con los sectores medios y populares. La consecuencia fue que el grupo liderado por el general Agustín P. Justo solo quería destituirlo pero sin alterar el sistema democrático. El otro grupo liderado por el general Jose F. Uriburu simpatizante de las idiologias nacionalistas y autoritarias pretendía derrocarlo.

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    1. Juan Cruz: "obligó", "público", "prácticas", "debilitó", "ideologías" llevan tilde.

      Demasiados errores de ortografía para 5 renglones de respuesta.

      Consigna bien resuelta.

      Saludos.

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  11. Ailén Garnica (consigna 7)

    7.¿Por qué motivo se dividió la UCR en 1924?

    A pesar del apoyo de Yrigoyen a la candidatura de Alvear, muy pronto se produjo una división de la UCR debido a que los dos sectores del radicalismo no se podían poner de acuerdo. Los que estaban del lado de Yrigoyen eran llamados Yrigoyenistas y los que estaban en contra del manejo de Yrigoyen hacia el partido y del gobierno eran más conocidos como alvearistas. Ésta división de la UCR se transformó en una ruptura que acentuó las diferencias y los diferentes pensamientos entre los personalistas y los antipersonalistas.


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    1. Ailén: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  12. Valentina Di Bona (Consigna 8)
    Lo que posibilitaron el empleo público y el logro de la reforma universitaria de 1918 fue el ascenso de los sectores medios, especialmente en Buenos Aires, Córdoba y las ciudades del litoral.

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    1. Valentina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  13. Camila Lamas(Consigna 11)
    11) ¿Cual fue la importancia de la aparición de la radio y del cine sonoro?
    En 1920, la radio acompaño la vida de los argentinos. Se transmitían eventos deportivos, música clásica, noticias y propagandas. A finales de la década apareció el Radioteatro. Por estos años, los porteños pudieron disfrutar por primera vez del cine sonoro, que consistía en películas mudas sonorizados con discos de pasta.

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    1. Camila: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  14. Sol Ostinelli (pregunta 20)

    El sector militar estaba dividido en dos grupos. El grupo moderado, a cargo del general Agustín P. Justo, quería destituir a Yrigoyen, pero sin alterar el sistema democrático.
    Por otro lado, el segundo grupo estaba al mando del general Jose F. Uriburu quien era simpatizante de las ideologías nacionalistas y autoritarias europeas que pretendía derrocar a Yrigoyen e instalar en la Argentina un gobierno autoritario.
    El 6 de septiembre de 1930 el gobierno de Yrigoyen es abolido por el grupo encabezado por el General Uriburu. Por desgracia este golpe dio pie a todas las demás intervenciones de las fuerzas armadas en la Argentina.

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    1. Sol: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  15. Axel Villalba
    5) Caracterizar la política social de Marcelo T. de Alvear y qué consecuencias generó.
    Mejoro la situación de ciertos sectores a través de legislación de prevención social, de la reglamentación del trabajo de menores y mujeres, y del establecimiento del pago de salarios en moneda nacional en lugar de vales. Por otra parte, los precios de los artículos de consumo se mantuvieron estables, los salarios tendieron a recuperarse y disminuyo la desocupación, lo que redujo la conflictividad social durante este periodo

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    1. Axel: la consigna está bien resuelta.
      "Mejoró" y "disminuyó" llevan tilde.
      Poner punto final al terminar de escribir (seguís cometiendo este error en todas las actividades).
      Saludos.

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  16. No realizan la actividad los alumnos JUAN MANUEL ACEVEDO, AILÉN GALINDO, MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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  17. AYLEN Galindo Vargas
    6) Los precios de los artículos de consumo se mantuvieron estables, los salarios tendieron a recuperarse y disminuyo su desocupación. Porque mejoro la falta de desempleo y salarios precarios.

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    1. Aylen: la consigna, si bien está resuelta fuera del plazo estipulado, está bien resuelta.
      "Disminuyó" y "mejoró" llevan tilde.
      Saludos.

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  18. Al 20/05 no realizan la actividad los alumnos JUAN MANUEL ACEVEDO, MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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  19. Al 03/06 no realizan la actividad los alumnos JUAN MANUEL ACEVEDO, MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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  20. Al 17/06 no realizan la actividad los alumnos JUAN MANUEL ACEVEDO, MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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  21. Al 07/11 no realizan la actividad los alumnos MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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  22. Al 13/11 no realizan la actividad los alumnos MAIA GUTMAN, MALENA NAVARRO y EDUARDO OCHARÁN.

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